傳統教學法的難處
● 教學過程難兼顧課堂秩序,須浪費大量時間在維持秩序上
● 師資專業度要求高,培訓成本高,難以落實高效學習法
● 離開教室後無法補課複習,更難監控是否有複習
數位協同教學法:高畫質、雙講師
● 雙講師教學,現場老師互動性高,可有效做好課室管理
● 專業內容由核心講師團隊負責,價格平實,利於推廣
● 提供回家複習平台,老師可控管複習紀錄,落實獎勵機制

學習單與成長紀錄手冊
● 每堂一張學習單,增加練習次數、檢視學習成果
● 每季一本成長紀錄手冊,統整孩子學習的歷程
數位教學平台
● 家庭用數位課程與教學同步,便於複習
● 可針對孩子的學習進度,訂製專屬的學習計劃
● 提供數位高畫質數位課程,供孩子回家複習
● 教師配合獎勵制度,養成孩子預習與複習的好習慣


隨身複習小卡、專用字典
● 專利記憶法圖像結合圖像,在趣味中有效吸收
● 特製卡通小卡,讓孩子隨時隨地主動複習
● 統一專用字典,協助孩子國小階段快速自學
每季闖關活動
● 每季於教室內舉行,讓孩子表現學習成果
● 闖關結束後,每人頒發獎狀一紙
● 照相、錄影後,成果公佈於網路平台


下一步,
「學過的人感覺如何?
老師們又怎麼說呢?」

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